Физическое воспитание студентов с отклонениями в состоянии здоровья
Краткое описание
В книге описан многолетний опыт преподавателей кафедры физического воспитания и здоровья Рязанского государственного медицинского университета по формированию у студентов с отклонениями в состоянии здоровья положительной мотивации к занятиям физическими упражнениями, по выбору индивидуальных физических нагрузок и контролю за их переносимостью студентами с различной патологией, а также в простой и доступной форме излагается накопленный в отечественной литературе материал по влиянию физических нагрузок на организм, который поможет изменить отношение студентов к регулярным физическим нагрузкам.
Книга предназначена для преподавателей физической культуры, а также может быть полезна школьным и спортивным врачам.
Главы
-
Оглавление
-
Условные сокращения
-
Введение
-
Глава 1. Формирование у студентов мотивации к регулярным занятиям физическими упражнениями
-
Глава 2. Двигательная активность и здоровье человека
-
Глава 3. Механизм мышечного сокращения
-
Глава 4. Краткие сведения о наиболее распространенных заболеваниях среди студентов
-
Глава 5. Оценка физического развития, функционального состояния и физической подготовленности студентов
-
Глава 6. Комплектование групп для занятий в специальном учебном отделении
-
Глава 7. Применение физических нагрузок
-
Заключение
-
Литература
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Библиографические ссылки
1. Аветисов Э. С. Занятия физической культурой при близорукости / Э. С. Аветисов, Ю. И. Курпан, Е. И. Ливадо. — М. : Физкультура и спорт, 1980. — 72 с.
2. Агаджанян Н. А. Интегративная медицина и экология человека: монография / Н. А. Агаджанян [и др.]; Под ред. проф. Н. А. Агаджаняна, проф. И. Н. Полунина. — М.; Астрахань : Пафос : АГМА, 1998. — 355 с.
3. Агаджанян Н. А. Интегративная медицина / Н. А. Агаджанян //Вестник новых медицинских технологий. — Тула, 1997. — № 12. — С. 43–49.
4. Адаптация сердечно-сосудистой системы к регулярным физическим нагрузкам: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2004. — 26 с.
5. Аксенова О. Э. Содержание и организация адаптивной физической культуры в профессиональной подготовке студентов высшего учебного заведения: учеб.-метод. пособие. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2003. — 124 с.
6. Алексеев А. А. От чего погибнет человечество (соединительнотканная недостаточность: Новая биология и медицина? Инволюция человечества? Инволюция жизни?) / А. А. Алексеев. — М. : Белка, 1993. — 863 с.
7. Алексеев А. А. Системная медицина (От чего погибнет человечество?) / А. А. Алексеев, И. С. Ларионова, Н. А. Дудина; пер. с англ. — изд. 3-е, доп., перераб. — М. : Эянториал УРСС, 2000. — 568 с.
8. Амосов Н. М. Физическая активность и сердце / Н. М. Амосов, Я. А. Бендет. — Киев : Здоровье, 1989. — 214 с.
9. Апанасенко Г. Л. О возможности количественной оценки здоровья человека / Г. Л. Апанасенко // Гиг. и сан. — 1985. — № 6. — С. 55–57.
10. Апанасенко Г. Л. Об оценке состояния здоровья человека / Г. Л. Апанасенко // Врачебное дело. — 1988. — № 5. — С. 112–114. 148
11. Аршавский И. А. Физиологические закономерности индивидуального развития / И. А. Аршавский. — М. : Наука, 1982. — 270 с.
12. Ахмеджанов Э. Р. Психологические тесты / Э. Р. Ахмеджанов. — М. : Светотон, 1995. — 320 с.
13. Баевский Р. М. Прогнозирование состояния на грани нормы и патологии / Р. М. Баевский. — М. : Медицина, 1979. — 298 с.
14. Бальсевич В. К. Модернизация инфраструктуры физического воспитания в общеобразовательной школе / В. К. Бальсевич // Культура физическая и здоровье: науч.-метод. журнал. — Воронеж, 2004. — № 1. — С. 13–17.
15. Бальсевич В. К. Стратегия реализации здоровьеформирующих технологий физического воспитания в образовательных учреждениях / В. К. Бальсевич // Физическая культура и здоровье студентов вузов: матер. VI Всерос. науч.-практ. конф. 29 января 2010 г. — СПб. : СПбГУП, 2010. — С. 27–28.
16. Белобородова Т. В. Реализация ФГОС III поколения на занятиях группы СУО / Т. В. Белобородова, В. В. Блинков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2014. — С. 3–6.
17. Бондарь С. Б. Оздоровительная физическая культура в специальных медицинских группах: организация и программа занятий: учеб.-метод. пособие / С. Б. Бондарь. — Ульяновск : УлГУ, 2007. — 156 с.
18. Булич Э. Г. Физическое воспитание в специальных медицинских группах: учеб. пособ. для техникумов / Э. Г. Булич. — М. : Высш. шк., 1986. — 255 с.
19. Виленский М. Я. Качество образования по физической культуре в высшей школе в инновационных проявлениях / М. Я. Виленский // Ценностные приоритеты здоровья и профессионально-личностного развития студентов в образовательном пространстве физической культуры: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 16–17 сентября 2008 г. — М., 2008. — С. 10–22.
20. Взаимосвязь между некоторыми показателями физического развития, физической работоспособностью и степенью близорукости / В. Д. Прошляков [и др.] // Гиг. и сан. — 1980. — № 10. — С. 61–63. 149
21. Гаркави Л. Х. Антистрессорные реакции и активационная терапия. Реакция активации как путь к здоровью через процессы самоорганизации / Л. Х. Гаркави, Е. Б. Квакина, Т. С. Кузьменко. — М. : Имедис, 1998. — 656 с.
22. Гаркави Л. Х. Закономерность развития качественно отличающихся общих неспецифических адаптационных реакций организма / Л. Х. Гаркави, М. А. Уколова, Е. Б. Квакина // Диплом на открытие № 158 Комитета Совета министров СССР по делам изобретений и открытий. Открытия в СССР. — М., 1975. — № 3. — С. 56–61.
23. Гольдубер В. Л. Методические рекомендации по применению средств физического воспитания в процессе обучения в вузе студентов с избыточной массой тела / В. Л. Гольдубер. — Одесса, 1987. — 55 с.
24. Грачев О. К. Физическая культура: учеб. пособ. / О. К. Грачев; под ред. доц. Е. В. Харламова. — М. : ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д :Изд-во «МарТ», 2005. — 464 с.
25. Дембо А. Г. Спортивная кардиология: руководство для врачей / А. Г. Дембо, Э. В. Земцовский. — Л. : Медицина, 1989. — 464 с.
26. Евсеев Ю. И. Физическая культура / Ю. И. Евсеев. — Ростов н/Д : Феникс, 2004. — 384 с.
27. Зависимость работоспособности человека от состояния опорно-двигательного аппарата: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2001. — 17 с.
28. Зубенко А. К. Медицинское обеспечение учебно-тренировочных сборов / А. К. Зубенко, В. В. Макареня, Н. П. Погуляй. — Киев :Здоровье, 1981. — С. 46–47.
29. Иванов А. В. Системный подход к совершенствованию функционального состояния студентов медицинского вуза на занятиях по физическому воспитанию: дис. … канд. биол. наук: 14.00.17 / А. В. Иванов. — Рязань, 1999. — 147 с.
30. Избранные лекции по спортивной медицине: учебное издание / Под ред. проф. Б. А. Поляева. — М. : Натюрморт, 2003. — 192 с.
31. Карпман В. М. Тестирование в спортивной медицине / В. Л. Карпман, З. Б. Белоцерковский, И. А. Гудков. — М. : ФиС, 1988. — 208 с.
32. Коваленко Т. Г. Биоинформационные оздоровительные технологии при проблемно-модульном обучении в системе физического воспитания и реабилитации студентов с ослабленным здоровьем: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04 и 14.00.12 / Т. Г. Коваленко. — Волгоград, 2000. — 53 с. 150
33. Кокоринова Т. А. Возможности капнографического метода исследования в оценке состояния здоровья студентов при массовых обследованиях: дис. … канд. мед. наук: 03.00.13 и 14.00.51 / Т. А. Кокоринова. — Рязань, 2008. — 166 с.
34. Кузнецова Т. Д. Дыхательные упражнения в физическом воспитании / Т. Д. Кузнецова, П. М. Левитский, В. С. Язловецкий. — Киев : Здоровье, 1989. — 136 с.
35. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия / К. Купер. — М. : ФиС, 1989. — 224 с.
36. Лапкин М. М. Программно-аппаратный комплекс для оценки неспецифических адаптационных возможностей человека / М. М. Лапкин, Ю. Н. Семенов, П. В. Шалкин // Вест. новых мед. технологий. — 1995. — Т. 2, № 3–4. — С. 122–126.
37. Лешко В. Н. Влияние занятий с различной направленностью средств подготовки на физическое состояние студенток / В. Н. Лешко, В. Д. Прошляков // Роль физ. культ. и спорта в формировании здорового образа жизни студ. молодежи мед. вузов: тез. докл. Респуб. науч.-практ. конф. — Барнаул, 1989. — С. 44–45.
38. Лобзин В. С. Клиническая нейрофизиология и патология гипокинезии / В. С. Лобзин, А. А. Михайленко, А. Г. Панов. — Л. : Медицина, 1979. — 216 с.
39. Лубышева Л. И. От физического воспитания к системе спортивного образования студенческой молодежи / Л. И. Лубышева // Физическая культура и здоровье студентов вузов: матер. VI Всерос. науч.-практ. конф. 29 января 2010 г. — СПб. : СПбГУП, 2010. — С. 22–23.
40. Лутонин А. Ю. Возможности оценки и контроля функциональных резервов организма студентов / А. Ю. Лутонин, В. Д. Прошляков, М. М. Лапкин // Проблемы физического воспитания населения: матер. межрегион. науч.-практ. конф. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2006. — С. 88–92.
41. Лутонин А. Ю. Показатели вариабельности сердечного ритма в покое и после дозированной нагрузки у студентов 6-го курса / А. Ю. Лутонин, В. Д. Прошляков, М. М. Лапкин // СпортМед. 2007: матер. междунар. науч. конф. по вопросам сост. и перспектив развития медицины в спорте высших достижений. — М., 2007. — С. 136–137.
42. Лутонин А. Ю. Физиологические и психологические критерии распределения студентов на медицинские группы для занятий физической культурой: дис. … канд. мед. наук: 14.00.51 /А. Ю. Лутонин. — Рязань, 2009. — 173 с. 151
43. Мандриков В. Б. Вспомогательные и нетрадиционные средства в занятиях специального учебного отделения / В. Б. Мандриков, Л. В. Салазникова. — Волгоград, 1995. — 70 с.
44. Мандриков В. Б. Дидактический материал к занятиям в специальном учебном отделении: учеб.-метод. пособие / В. Б. Мандриков, М. П. Мицулина, Л. В. Салазникова. — Волгоград, 2002. — 145 с.
45. Мандриков В. Б. Методология профилирования физического воспитания студентов в медицинских вузах: дис. в виде науч. доклада … д-ра пед. наук: 13.00.04 / В. Б. Мандриков. — Краснодар, 2002. — 99 с.
46. Мандриков В. Б. Физическая культура и спорт в подготовке специалистов здравоохранения / В. Б. Мандриков, А. И. Краюшкин, В. В. Неумоин. — Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2006. — 160 с.
47. Мандриков В. Б. Формирование здорового образа жизни студентов. Элективный курс: учеб. пособие / В. Б. Мандриков [и др.]. — Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2006. — 364 с.
48. Меерсон Ф. З. Адаптационная медицина: концепция долговременной адаптации /Ф. З. Меерсон. — М. : Дело, 1993. — 138 с.
49. Методы исследования и оценки состояния нервной системы и анализаторов при занятиях физическими упражнениями: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков, А. Ю. Лутонин. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2002. — 22 с.
50. Митина Е. А. Изменения функции внешнего дыхания у студенток с некоторыми отклонениями в здоровье по данным спирографии / Е. А. Митина, В. Д. Прошляков, Г. В. Котова // Соц.-гигиен. аспекты здоровья и работоспособности населения. — Рязань, 1993. — С. 84–86.
51. Могендович М. Р. Достижение теории и практики учения о моторно-висцеральных рефлексах / М. Р. Могендович. — Вильнюс, 1972. — 103 с.
52. Могендович М. Р. Рефлекторное взаимодействие локомоторной и висцеральной систем / М. Р. Могендович. — Л., 1957. — 89 с.
53. Моргачев В. А. Физическое воспитание студентов вузов, зачисленных в специальную медицинскую группу / В. А. Моргачев, Н. В. Петров, М. Н. Тарасенко. — М., 1965. — 65 с.
54. Морозова Т. М. Работоспособность студенток с отклонениями в состоянии здоровья / Т. М. Морозова, А. П. Поляков, В. Д. Прошляков // Физич. воспит. студентов мед. и фарм. Институтов в системе подготовки специалистов здравоохранения: тез. докл. Всесоюз. учеб.-метод. конф. 25–27 сентября 1985 г. — Харьков, 1985. — С. 56–57.
55. Морозова Т. М. Физическое воспитание студентов в специальном учебном отделении / Т. М. Морозова, В. Д. Прошляков //Тез. докл. III Всесоюз. конф. по физич. воспит. студентов. — Таллин, 1982. — Ч. 1. — С. 104–106.
56. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по физической культуре в специальном учебном отделении медицинских и фармацевтических вузов: учеб. пособ. / В. Б. Мандриков [и др.]. — Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2013. — 336 с.
57. Основы неврологического контроля при занятиях физической культурой и спортом: метод. реком. для студентов / сост.: В. Д. Прошляков, А. Ю. Лутонин, Е. И. Фалеева. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2010. — 32 с.
58. Особенности проведения учебных занятий по физическому воспитанию студентов с ослабленным здоровьем: метод. реком. для преподавателей / В. Г. Беспалова, Е. С. Браславская, Е. В. Харламов. — Ростов н/Д, 1999. — 24 с.
59. Оценка и самооценка физического состояния студентов в учебном процессе по физическому воспитанию / В. Д. Прошляков [и др.] // Ценностные приоритеты здоровья и профессиональноличностного развития студентов в образовательном пространстве физической культуры: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 16–17 сентября 2008 г. — М., 2008. — С. 172–176.
60. Оценка состояния и тренировка аппарата внешнего дыхания человека: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2011. — 19 с.
61. Оценка состояния опорно-двигательного аппарата и укрепление его средствами физической культуры: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2004. — 25 с.
62. Оценка физического развития и методика тренировки студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2005. — 41 с.
63. Оценка физического развития и физической подготовленности студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2002. — 35 с.
64. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы в покое и при физических нагрузках: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2001. — 27 с.
65. Паспортный и биологический возраст в оценке физического состояния студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2000. — 26 с.
66. Плаксина О. А. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов педагогических специальностей университета: автореф. … канд. пед. наук: 13.00.01 / О. А. Плаксина. — Рязань, 2008. — 20 с.
67. Поляков А. П. Влияние занятий различной направленности на функциональное состояние студентов специальной медицинской группы / А. П. Поляков, В. Д. Прошляков // Физ. воспит. и спорт. медицина на Севере: тез. докл. Х юбил. регион. науч.-метод. конф. 6–7 марта 1990 г. — Архангельск, 1990. — С. 107.
68. Пономарев Г. Н. Развитие профессиональной подготовки специалистов физической культуры / Г. Н. Пономарев // Культура физическая и здоровье: науч.-метод. журнал. — Воронеж, 2004. — № 1. — С. 18–21.
69. Проблемы биологического обоснования физического воспитания студентов / А. А. Виру [и др.] // Биологическое обоснование физич. воспит. и спорт. техники учащихся: уч. записки Тартуского гос. универ., труды по физич. культуре VIII. — Тарту, 1979. — С. 3–10.
70. Прошляков В. Д. Значение физических нагрузок в профилактике близорукости у студентов / В. Д. Прошляков, Г. В. Котова // Пути формирования и коррекции физич. состоян. организма: сб. науч. работ. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 1994. — С. 97–100.
71. Прошляков В. Д. Исследование статокинетической устойчивости у студенток медицинского вуза и пути ее повышения / В. Д. Прошляков, Д. В. Прошлякова // Физ. воспит. и спорт. медицина на Севере: тез. докл. XI межрегион. науч.-метод. конф. — Архангельск, 1992. — С. 118.
72. Прошляков В. Д. К вопросу о выборе технологии оценки физического состояния учащейся молодежи / В. Д. Прошляков, М. М. Лапкин // Актуальные вопросы физического воспитания населения: матер. межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. — Рязань, 2005. — С. 111–113.
73. Прошляков В. Д. К вопросу о формировании профессиональных компетенций по дисциплине «Физическая культура» у студентов медицинских вузов / В. Д. Прошляков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.- практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-р мед. наук, проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 14–16.
74. Прошляков В. Д. К оценке адаптационных возможностей организма студентов / В. Д. Прошляков, А. А. Белов, М. М. Лапкин // Актуальные вопросы физического воспитания: матер. межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. — Рязань, 2005. — С. 110–111.
75. Прошляков В. Д. К оценке физического состояния студентов специальной медицинской группы / В. Д. Прошляков // Роль физ. культ. и спорта в оздоровлении учащейся молодежи: тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. — Смоленск, 1998. — С. 171–172.
76. Прошляков В. Д. Контроль и самоконтроль на занятиях по физическому воспитанию / В. Д. Прошляков, Т. М. Морозова // Теор. и практ. физич. культуры, 1983. — № 5. — С. 35–36.
77. Прошляков В. Д. Медико-биологическое обоснование физического воспитания студентов с нарушениями в состоянии здоровья: дис. … д-ра мед. наук: 14.00.12 / В. Д. Прошляков. — Рязань, 1997. — 267 с.
78. Прошляков В. Д. О необходимости индивидуального дозирования физических нагрузок при занятиях со студентами специальной медицинской группы / В. Д. Прошляков, Л. А. Травинская, Т. Ю. Мешкова // Физич. воспит. и спорт. медицина на Севере: тез. докл. XI межрегион. науч.-метод. конф. — Архангельск, 1992. — С. 65–66.
79. Прошляков В. Д. О формировании мотивации к занятиям у студентов медицинских факультетов в процессе освоения учебной дисциплины «Физическая культура» / В. Д. Прошляков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук, проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 122–124.
80. Прошляков В. Д. Организация учебного процесса по физическому воспитанию в специальном учебном отделении / В. Д. Прошляков. — Рязань, 1995. — 72 с.
81. Прошляков В. Д. Профессиональный отбор и подготовка студентов — будущих врачей хирургического профиля: учеб. пособ. / В. Д. Прошляков, Н. В. Яковлева, С. А. Варламов. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2003. — 152 с.
82. Прошляков В. Д. Тест САН в оценке физической нагрузки студентов специальной медицинской группы / В. Д. Прошляков // Физ. культ. и спорт в формир. соц. образ. жизни студентов: тез. докл. IX Всесоюз. науч. конф. — Львов, 1987. — С. 107–108.
83. Прошляков В. Д. Факторы, определяющие эффективность педагогического процесса по физическому воспитанию в медицинском вузе / В. Д. Прошляков // Медико-биолог. и социальные аспекты двиг. активности. — Рязань, 1990. — С. 95–99.
84. Прошляков В. Д. Физическая подготовленность студентов специального учебного отделения / В. Д. Прошляков // Физич. соверш. учащейся молодежи и повышение ее работоспособности: матер. Всесоюз. науч. конф. — Харьков, 1989. — С. 33–37.
85. Прошляков В. Д. Физическое состояние учащейся молодежи / В. Д. Прошляков, А. Ю. Лутонин, А. В. Иванов // Физическая культура и здоровье студентов вузов: матер. IX Всерос. науч.- практ. конф. 24 января 2010 г. — СПб. : СПбГУП, 2010. — С. 98–99.
86. Прошлякова Д. В. Гормонально-метаболические показатели в оценке эффективности дозированной физической нагрузки у больных сахарным диабетом I и II типа: дис. … канд. мед. наук: 03.00.04 и 14.00.03 / Д. В. Прошлякова. — Рязань, 2000. — 105 с.
87. Разумов А. Н. Оздоровительная физкультура в восстановительной медицине: монографическое учеб. пособ. / А. Н. Разумов, О. В. Ромашин. — М. : МДВ, 2007. — 264 с.
88. Решетников В. А. Использование показателей биологического возраста для оптимизации лечебно-профилактических мероприятий в войсках / В. А. Решетников, В. В. Гриценгир, Б. П. Широков: учеб. -метод. пособ. — Саратов, 2000. — 24 с.
89. Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни студентов / С. Б. Короткова [и др.] // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 32–36.
90. Русанов В. П. Дифференцированное использование физических нагрузок для оптимизации динамики профессиональной работоспособности студентов в учебном дне / В. П. Русанов, М. Я. Виленский // Тез. док. Всесоюз. науч. конф. по пробл. физич. воспит. студентов. — М., 1976. — С. 106–108.
91. Сауткин М. Ф. Динамика физического развития студентов на период с 1976 по 2003 год / М. Ф. Сауткин, А. Ю. Лутонин // Актуальные вопросы здоровья населения Центра России: сб. науч. тр. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2003. — Вып. 4. — С. 97–99.
92. Сауткин М. Ф. К вопросу о принципах комплектования групп в специальном учебном отделении / М. Ф. Сауткин, В. Д. Прошляков, А. П. Поляков // Тез. док. II Всесоюз. съезда по лечебной физкультуре и спортивной медицине 12–15 мая 1981 г. Баку. — М. : ФиС, 1981. — С. 182.
93. Сауткин М. Ф. Материалы для определения и оценки физического развития и общей физической работоспособности студентов: метод. реком. / М. Ф. Сауткин. — М., 1986. — 28 с.
94. Соколов А. В. Диагностика функциональных резервов здоровья («Интегральный показатель здоровья») / А. В. Соколов, Ю. П. Баландин, Г. И. Лабутин // Свидетельство Роспатента № 2001610226. — М., 2001.
95. Соколов А. В. Интегральная оценка резервов индивидуального здоровья: метод. реком. / А. В. Соколов. — М., 2003. — 50 с.
96. Сорокина А. С. Мотивационно-ценностное отношение студентов-медиков к занятиям физической культурой / А. С. Сорокина // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 124 – 127.
97. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т. 1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / Под общей ред. С. П. Евсеева. — М. : Советский спорт, 2003. — 448 с.
98. Теория и организация адаптивной физической культуры [текст]: учебник. В 2 т. Т. 2. Содержание и методика адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов / Под общ. ред. С. П. Евсеева. — М. : Советский спорт, 2007. — 448 с.
99. Травинская Л. А. Клинико-функциональные критерии для распределения на медицинские группы студенток с отклонениями в состоянии здоровья: автореф. дис. … канд. мед. наук. — М., 1979. — 29 с.
100. Трахтенберг И. М. Гигиена умственного труда студентов / И. М. Трахтенберг, С. М. Рашман. — Киев: Здоровье, 1973. — С. 51–56.
101. Трутнева Е. А. Медико-биологическая оценка морфофункционального статуса студентов с отклонениями в состоянии здоровья: дис. … канд. мед. наук: 14.00.17 / Е. А. Трутнева. — Рязань, 1999. — 131 с.
102. Физиология мышечной деятельности: учебник для ин-тов физ. культ. / Под ред. Я. М. Коца. — М. : Физкультура и спорт, 1982. — 347 с.
103. Физическая культура и здоровье: учебник / Под. ред. В. В. Пономаревой. — М. : ГОУ ВУНМЦ, 2001. — 352 с.
104. Физическая культура студента: учебник / Под ред. В. И. Ильинича. — М. : Гардарики, 1999. — 448 с.
105. Физическое развитие и физические качества человека: метод. указ. / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РМИ, 1990. — 19 с.
106. Физическое состояние студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2002. — 29 с.
107. Функциональное назначение опорно-двигательного аппарата и укрепление его средствами физической культуры: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2008. — 42 с.
108. Характеристика общей иммунологической реактивности организма студентов специальной медицинской группы / М. Ф. Сауткин [и др.] // Врачебный контроль за физическим воспитание и реабилитация спортсменов / Под ред. проф. А. В. Чоговадзе. — М., 1985. — С. 26–28.
109. Харламов Е. В. Конституционно-типологические закономерности взаимоотношения морфологических маркеров у лиц юношеского и первого периода зрелого возраста: автореф. дис. … д-р мед. наук: 14.00.02 / Е. В. Харламов. — Волгоград, 2008. — 45 с.
110. Харламов Е. В. Врачебно-педагогический и медицинский контроль за студентами специальной медицинской группы / Е. В. Харламов, И. И. Готадзе, Н. М. Попова // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высшей шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 158–169.
111. Чоговадзе А. В. Медико-биологические предпосылки для организации занятий по физическому воспитанию в специальном учебном отделении / А. В. Чоговадзе, М. Ф. Сауткин, В. Д. Прошляков // Теор. и практ. физич. культ. — 1981. — № 6. — С. 44–47.
112. Чоговадзе А. В. Пути совершенствования процесса физического воспитания в специальном учебном отделении / А. В. Чоговадзе, В. Д. Прошляков // Теор. и практ. физ. культ. — 1998. — № 4. — С. 12–14.
113. Чоговадзе А. В. Физическое воспитание в реабилитации студентов с ослабленным здоровьем: учеб. пособ. для студентов вузов / А. В. Чоговадзе, В. Д. Прошляков, М. Г. Мацук. — М. : Высш. шк., 1986. — 144 с.
114. Шкребко А. Н. Медицинские основы применения новых технологий в физическом воспитании студентов: автореф. дис. …д-ра мед. наук: 14.00.12 / А. Н. Шкребко. — М., 1998. — 43 с.
115. Яковлев Н. Н. Биохимия спорта / Н. Н. Яковлев. — М. : ФиС, 1974. — 268 с.
2. Агаджанян Н. А. Интегративная медицина и экология человека: монография / Н. А. Агаджанян [и др.]; Под ред. проф. Н. А. Агаджаняна, проф. И. Н. Полунина. — М.; Астрахань : Пафос : АГМА, 1998. — 355 с.
3. Агаджанян Н. А. Интегративная медицина / Н. А. Агаджанян //Вестник новых медицинских технологий. — Тула, 1997. — № 12. — С. 43–49.
4. Адаптация сердечно-сосудистой системы к регулярным физическим нагрузкам: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2004. — 26 с.
5. Аксенова О. Э. Содержание и организация адаптивной физической культуры в профессиональной подготовке студентов высшего учебного заведения: учеб.-метод. пособие. — СПб. : Изд-во ГАФК им. П. Ф. Лесгафта, 2003. — 124 с.
6. Алексеев А. А. От чего погибнет человечество (соединительнотканная недостаточность: Новая биология и медицина? Инволюция человечества? Инволюция жизни?) / А. А. Алексеев. — М. : Белка, 1993. — 863 с.
7. Алексеев А. А. Системная медицина (От чего погибнет человечество?) / А. А. Алексеев, И. С. Ларионова, Н. А. Дудина; пер. с англ. — изд. 3-е, доп., перераб. — М. : Эянториал УРСС, 2000. — 568 с.
8. Амосов Н. М. Физическая активность и сердце / Н. М. Амосов, Я. А. Бендет. — Киев : Здоровье, 1989. — 214 с.
9. Апанасенко Г. Л. О возможности количественной оценки здоровья человека / Г. Л. Апанасенко // Гиг. и сан. — 1985. — № 6. — С. 55–57.
10. Апанасенко Г. Л. Об оценке состояния здоровья человека / Г. Л. Апанасенко // Врачебное дело. — 1988. — № 5. — С. 112–114. 148
11. Аршавский И. А. Физиологические закономерности индивидуального развития / И. А. Аршавский. — М. : Наука, 1982. — 270 с.
12. Ахмеджанов Э. Р. Психологические тесты / Э. Р. Ахмеджанов. — М. : Светотон, 1995. — 320 с.
13. Баевский Р. М. Прогнозирование состояния на грани нормы и патологии / Р. М. Баевский. — М. : Медицина, 1979. — 298 с.
14. Бальсевич В. К. Модернизация инфраструктуры физического воспитания в общеобразовательной школе / В. К. Бальсевич // Культура физическая и здоровье: науч.-метод. журнал. — Воронеж, 2004. — № 1. — С. 13–17.
15. Бальсевич В. К. Стратегия реализации здоровьеформирующих технологий физического воспитания в образовательных учреждениях / В. К. Бальсевич // Физическая культура и здоровье студентов вузов: матер. VI Всерос. науч.-практ. конф. 29 января 2010 г. — СПб. : СПбГУП, 2010. — С. 27–28.
16. Белобородова Т. В. Реализация ФГОС III поколения на занятиях группы СУО / Т. В. Белобородова, В. В. Блинков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2014. — С. 3–6.
17. Бондарь С. Б. Оздоровительная физическая культура в специальных медицинских группах: организация и программа занятий: учеб.-метод. пособие / С. Б. Бондарь. — Ульяновск : УлГУ, 2007. — 156 с.
18. Булич Э. Г. Физическое воспитание в специальных медицинских группах: учеб. пособ. для техникумов / Э. Г. Булич. — М. : Высш. шк., 1986. — 255 с.
19. Виленский М. Я. Качество образования по физической культуре в высшей школе в инновационных проявлениях / М. Я. Виленский // Ценностные приоритеты здоровья и профессионально-личностного развития студентов в образовательном пространстве физической культуры: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 16–17 сентября 2008 г. — М., 2008. — С. 10–22.
20. Взаимосвязь между некоторыми показателями физического развития, физической работоспособностью и степенью близорукости / В. Д. Прошляков [и др.] // Гиг. и сан. — 1980. — № 10. — С. 61–63. 149
21. Гаркави Л. Х. Антистрессорные реакции и активационная терапия. Реакция активации как путь к здоровью через процессы самоорганизации / Л. Х. Гаркави, Е. Б. Квакина, Т. С. Кузьменко. — М. : Имедис, 1998. — 656 с.
22. Гаркави Л. Х. Закономерность развития качественно отличающихся общих неспецифических адаптационных реакций организма / Л. Х. Гаркави, М. А. Уколова, Е. Б. Квакина // Диплом на открытие № 158 Комитета Совета министров СССР по делам изобретений и открытий. Открытия в СССР. — М., 1975. — № 3. — С. 56–61.
23. Гольдубер В. Л. Методические рекомендации по применению средств физического воспитания в процессе обучения в вузе студентов с избыточной массой тела / В. Л. Гольдубер. — Одесса, 1987. — 55 с.
24. Грачев О. К. Физическая культура: учеб. пособ. / О. К. Грачев; под ред. доц. Е. В. Харламова. — М. : ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д :Изд-во «МарТ», 2005. — 464 с.
25. Дембо А. Г. Спортивная кардиология: руководство для врачей / А. Г. Дембо, Э. В. Земцовский. — Л. : Медицина, 1989. — 464 с.
26. Евсеев Ю. И. Физическая культура / Ю. И. Евсеев. — Ростов н/Д : Феникс, 2004. — 384 с.
27. Зависимость работоспособности человека от состояния опорно-двигательного аппарата: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2001. — 17 с.
28. Зубенко А. К. Медицинское обеспечение учебно-тренировочных сборов / А. К. Зубенко, В. В. Макареня, Н. П. Погуляй. — Киев :Здоровье, 1981. — С. 46–47.
29. Иванов А. В. Системный подход к совершенствованию функционального состояния студентов медицинского вуза на занятиях по физическому воспитанию: дис. … канд. биол. наук: 14.00.17 / А. В. Иванов. — Рязань, 1999. — 147 с.
30. Избранные лекции по спортивной медицине: учебное издание / Под ред. проф. Б. А. Поляева. — М. : Натюрморт, 2003. — 192 с.
31. Карпман В. М. Тестирование в спортивной медицине / В. Л. Карпман, З. Б. Белоцерковский, И. А. Гудков. — М. : ФиС, 1988. — 208 с.
32. Коваленко Т. Г. Биоинформационные оздоровительные технологии при проблемно-модульном обучении в системе физического воспитания и реабилитации студентов с ослабленным здоровьем: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.04 и 14.00.12 / Т. Г. Коваленко. — Волгоград, 2000. — 53 с. 150
33. Кокоринова Т. А. Возможности капнографического метода исследования в оценке состояния здоровья студентов при массовых обследованиях: дис. … канд. мед. наук: 03.00.13 и 14.00.51 / Т. А. Кокоринова. — Рязань, 2008. — 166 с.
34. Кузнецова Т. Д. Дыхательные упражнения в физическом воспитании / Т. Д. Кузнецова, П. М. Левитский, В. С. Язловецкий. — Киев : Здоровье, 1989. — 136 с.
35. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия / К. Купер. — М. : ФиС, 1989. — 224 с.
36. Лапкин М. М. Программно-аппаратный комплекс для оценки неспецифических адаптационных возможностей человека / М. М. Лапкин, Ю. Н. Семенов, П. В. Шалкин // Вест. новых мед. технологий. — 1995. — Т. 2, № 3–4. — С. 122–126.
37. Лешко В. Н. Влияние занятий с различной направленностью средств подготовки на физическое состояние студенток / В. Н. Лешко, В. Д. Прошляков // Роль физ. культ. и спорта в формировании здорового образа жизни студ. молодежи мед. вузов: тез. докл. Респуб. науч.-практ. конф. — Барнаул, 1989. — С. 44–45.
38. Лобзин В. С. Клиническая нейрофизиология и патология гипокинезии / В. С. Лобзин, А. А. Михайленко, А. Г. Панов. — Л. : Медицина, 1979. — 216 с.
39. Лубышева Л. И. От физического воспитания к системе спортивного образования студенческой молодежи / Л. И. Лубышева // Физическая культура и здоровье студентов вузов: матер. VI Всерос. науч.-практ. конф. 29 января 2010 г. — СПб. : СПбГУП, 2010. — С. 22–23.
40. Лутонин А. Ю. Возможности оценки и контроля функциональных резервов организма студентов / А. Ю. Лутонин, В. Д. Прошляков, М. М. Лапкин // Проблемы физического воспитания населения: матер. межрегион. науч.-практ. конф. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2006. — С. 88–92.
41. Лутонин А. Ю. Показатели вариабельности сердечного ритма в покое и после дозированной нагрузки у студентов 6-го курса / А. Ю. Лутонин, В. Д. Прошляков, М. М. Лапкин // СпортМед. 2007: матер. междунар. науч. конф. по вопросам сост. и перспектив развития медицины в спорте высших достижений. — М., 2007. — С. 136–137.
42. Лутонин А. Ю. Физиологические и психологические критерии распределения студентов на медицинские группы для занятий физической культурой: дис. … канд. мед. наук: 14.00.51 /А. Ю. Лутонин. — Рязань, 2009. — 173 с. 151
43. Мандриков В. Б. Вспомогательные и нетрадиционные средства в занятиях специального учебного отделения / В. Б. Мандриков, Л. В. Салазникова. — Волгоград, 1995. — 70 с.
44. Мандриков В. Б. Дидактический материал к занятиям в специальном учебном отделении: учеб.-метод. пособие / В. Б. Мандриков, М. П. Мицулина, Л. В. Салазникова. — Волгоград, 2002. — 145 с.
45. Мандриков В. Б. Методология профилирования физического воспитания студентов в медицинских вузах: дис. в виде науч. доклада … д-ра пед. наук: 13.00.04 / В. Б. Мандриков. — Краснодар, 2002. — 99 с.
46. Мандриков В. Б. Физическая культура и спорт в подготовке специалистов здравоохранения / В. Б. Мандриков, А. И. Краюшкин, В. В. Неумоин. — Волгоград: Изд-во ВолГМУ, 2006. — 160 с.
47. Мандриков В. Б. Формирование здорового образа жизни студентов. Элективный курс: учеб. пособие / В. Б. Мандриков [и др.]. — Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2006. — 364 с.
48. Меерсон Ф. З. Адаптационная медицина: концепция долговременной адаптации /Ф. З. Меерсон. — М. : Дело, 1993. — 138 с.
49. Методы исследования и оценки состояния нервной системы и анализаторов при занятиях физическими упражнениями: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков, А. Ю. Лутонин. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2002. — 22 с.
50. Митина Е. А. Изменения функции внешнего дыхания у студенток с некоторыми отклонениями в здоровье по данным спирографии / Е. А. Митина, В. Д. Прошляков, Г. В. Котова // Соц.-гигиен. аспекты здоровья и работоспособности населения. — Рязань, 1993. — С. 84–86.
51. Могендович М. Р. Достижение теории и практики учения о моторно-висцеральных рефлексах / М. Р. Могендович. — Вильнюс, 1972. — 103 с.
52. Могендович М. Р. Рефлекторное взаимодействие локомоторной и висцеральной систем / М. Р. Могендович. — Л., 1957. — 89 с.
53. Моргачев В. А. Физическое воспитание студентов вузов, зачисленных в специальную медицинскую группу / В. А. Моргачев, Н. В. Петров, М. Н. Тарасенко. — М., 1965. — 65 с.
54. Морозова Т. М. Работоспособность студенток с отклонениями в состоянии здоровья / Т. М. Морозова, А. П. Поляков, В. Д. Прошляков // Физич. воспит. студентов мед. и фарм. Институтов в системе подготовки специалистов здравоохранения: тез. докл. Всесоюз. учеб.-метод. конф. 25–27 сентября 1985 г. — Харьков, 1985. — С. 56–57.
55. Морозова Т. М. Физическое воспитание студентов в специальном учебном отделении / Т. М. Морозова, В. Д. Прошляков //Тез. докл. III Всесоюз. конф. по физич. воспит. студентов. — Таллин, 1982. — Ч. 1. — С. 104–106.
56. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по физической культуре в специальном учебном отделении медицинских и фармацевтических вузов: учеб. пособ. / В. Б. Мандриков [и др.]. — Волгоград : Изд-во ВолГМУ, 2013. — 336 с.
57. Основы неврологического контроля при занятиях физической культурой и спортом: метод. реком. для студентов / сост.: В. Д. Прошляков, А. Ю. Лутонин, Е. И. Фалеева. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2010. — 32 с.
58. Особенности проведения учебных занятий по физическому воспитанию студентов с ослабленным здоровьем: метод. реком. для преподавателей / В. Г. Беспалова, Е. С. Браславская, Е. В. Харламов. — Ростов н/Д, 1999. — 24 с.
59. Оценка и самооценка физического состояния студентов в учебном процессе по физическому воспитанию / В. Д. Прошляков [и др.] // Ценностные приоритеты здоровья и профессиональноличностного развития студентов в образовательном пространстве физической культуры: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 16–17 сентября 2008 г. — М., 2008. — С. 172–176.
60. Оценка состояния и тренировка аппарата внешнего дыхания человека: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2011. — 19 с.
61. Оценка состояния опорно-двигательного аппарата и укрепление его средствами физической культуры: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2004. — 25 с.
62. Оценка физического развития и методика тренировки студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2005. — 41 с.
63. Оценка физического развития и физической подготовленности студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2002. — 35 с.
64. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы в покое и при физических нагрузках: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2001. — 27 с.
65. Паспортный и биологический возраст в оценке физического состояния студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2000. — 26 с.
66. Плаксина О. А. Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни у студентов педагогических специальностей университета: автореф. … канд. пед. наук: 13.00.01 / О. А. Плаксина. — Рязань, 2008. — 20 с.
67. Поляков А. П. Влияние занятий различной направленности на функциональное состояние студентов специальной медицинской группы / А. П. Поляков, В. Д. Прошляков // Физ. воспит. и спорт. медицина на Севере: тез. докл. Х юбил. регион. науч.-метод. конф. 6–7 марта 1990 г. — Архангельск, 1990. — С. 107.
68. Пономарев Г. Н. Развитие профессиональной подготовки специалистов физической культуры / Г. Н. Пономарев // Культура физическая и здоровье: науч.-метод. журнал. — Воронеж, 2004. — № 1. — С. 18–21.
69. Проблемы биологического обоснования физического воспитания студентов / А. А. Виру [и др.] // Биологическое обоснование физич. воспит. и спорт. техники учащихся: уч. записки Тартуского гос. универ., труды по физич. культуре VIII. — Тарту, 1979. — С. 3–10.
70. Прошляков В. Д. Значение физических нагрузок в профилактике близорукости у студентов / В. Д. Прошляков, Г. В. Котова // Пути формирования и коррекции физич. состоян. организма: сб. науч. работ. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 1994. — С. 97–100.
71. Прошляков В. Д. Исследование статокинетической устойчивости у студенток медицинского вуза и пути ее повышения / В. Д. Прошляков, Д. В. Прошлякова // Физ. воспит. и спорт. медицина на Севере: тез. докл. XI межрегион. науч.-метод. конф. — Архангельск, 1992. — С. 118.
72. Прошляков В. Д. К вопросу о выборе технологии оценки физического состояния учащейся молодежи / В. Д. Прошляков, М. М. Лапкин // Актуальные вопросы физического воспитания населения: матер. межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. — Рязань, 2005. — С. 111–113.
73. Прошляков В. Д. К вопросу о формировании профессиональных компетенций по дисциплине «Физическая культура» у студентов медицинских вузов / В. Д. Прошляков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.- практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-р мед. наук, проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 14–16.
74. Прошляков В. Д. К оценке адаптационных возможностей организма студентов / В. Д. Прошляков, А. А. Белов, М. М. Лапкин // Актуальные вопросы физического воспитания: матер. межрегион. науч.-практ. конф., посвящ. 60-летию Победы в Великой Отечественной войне. — Рязань, 2005. — С. 110–111.
75. Прошляков В. Д. К оценке физического состояния студентов специальной медицинской группы / В. Д. Прошляков // Роль физ. культ. и спорта в оздоровлении учащейся молодежи: тез. докл. междунар. науч.-практ. конф. — Смоленск, 1998. — С. 171–172.
76. Прошляков В. Д. Контроль и самоконтроль на занятиях по физическому воспитанию / В. Д. Прошляков, Т. М. Морозова // Теор. и практ. физич. культуры, 1983. — № 5. — С. 35–36.
77. Прошляков В. Д. Медико-биологическое обоснование физического воспитания студентов с нарушениями в состоянии здоровья: дис. … д-ра мед. наук: 14.00.12 / В. Д. Прошляков. — Рязань, 1997. — 267 с.
78. Прошляков В. Д. О необходимости индивидуального дозирования физических нагрузок при занятиях со студентами специальной медицинской группы / В. Д. Прошляков, Л. А. Травинская, Т. Ю. Мешкова // Физич. воспит. и спорт. медицина на Севере: тез. докл. XI межрегион. науч.-метод. конф. — Архангельск, 1992. — С. 65–66.
79. Прошляков В. Д. О формировании мотивации к занятиям у студентов медицинских факультетов в процессе освоения учебной дисциплины «Физическая культура» / В. Д. Прошляков // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук, проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 122–124.
80. Прошляков В. Д. Организация учебного процесса по физическому воспитанию в специальном учебном отделении / В. Д. Прошляков. — Рязань, 1995. — 72 с.
81. Прошляков В. Д. Профессиональный отбор и подготовка студентов — будущих врачей хирургического профиля: учеб. пособ. / В. Д. Прошляков, Н. В. Яковлева, С. А. Варламов. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2003. — 152 с.
82. Прошляков В. Д. Тест САН в оценке физической нагрузки студентов специальной медицинской группы / В. Д. Прошляков // Физ. культ. и спорт в формир. соц. образ. жизни студентов: тез. докл. IX Всесоюз. науч. конф. — Львов, 1987. — С. 107–108.
83. Прошляков В. Д. Факторы, определяющие эффективность педагогического процесса по физическому воспитанию в медицинском вузе / В. Д. Прошляков // Медико-биолог. и социальные аспекты двиг. активности. — Рязань, 1990. — С. 95–99.
84. Прошляков В. Д. Физическая подготовленность студентов специального учебного отделения / В. Д. Прошляков // Физич. соверш. учащейся молодежи и повышение ее работоспособности: матер. Всесоюз. науч. конф. — Харьков, 1989. — С. 33–37.
85. Прошляков В. Д. Физическое состояние учащейся молодежи / В. Д. Прошляков, А. Ю. Лутонин, А. В. Иванов // Физическая культура и здоровье студентов вузов: матер. IX Всерос. науч.- практ. конф. 24 января 2010 г. — СПб. : СПбГУП, 2010. — С. 98–99.
86. Прошлякова Д. В. Гормонально-метаболические показатели в оценке эффективности дозированной физической нагрузки у больных сахарным диабетом I и II типа: дис. … канд. мед. наук: 03.00.04 и 14.00.03 / Д. В. Прошлякова. — Рязань, 2000. — 105 с.
87. Разумов А. Н. Оздоровительная физкультура в восстановительной медицине: монографическое учеб. пособ. / А. Н. Разумов, О. В. Ромашин. — М. : МДВ, 2007. — 264 с.
88. Решетников В. А. Использование показателей биологического возраста для оптимизации лечебно-профилактических мероприятий в войсках / В. А. Решетников, В. В. Гриценгир, Б. П. Широков: учеб. -метод. пособ. — Саратов, 2000. — 24 с.
89. Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни студентов / С. Б. Короткова [и др.] // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 32–36.
90. Русанов В. П. Дифференцированное использование физических нагрузок для оптимизации динамики профессиональной работоспособности студентов в учебном дне / В. П. Русанов, М. Я. Виленский // Тез. док. Всесоюз. науч. конф. по пробл. физич. воспит. студентов. — М., 1976. — С. 106–108.
91. Сауткин М. Ф. Динамика физического развития студентов на период с 1976 по 2003 год / М. Ф. Сауткин, А. Ю. Лутонин // Актуальные вопросы здоровья населения Центра России: сб. науч. тр. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2003. — Вып. 4. — С. 97–99.
92. Сауткин М. Ф. К вопросу о принципах комплектования групп в специальном учебном отделении / М. Ф. Сауткин, В. Д. Прошляков, А. П. Поляков // Тез. док. II Всесоюз. съезда по лечебной физкультуре и спортивной медицине 12–15 мая 1981 г. Баку. — М. : ФиС, 1981. — С. 182.
93. Сауткин М. Ф. Материалы для определения и оценки физического развития и общей физической работоспособности студентов: метод. реком. / М. Ф. Сауткин. — М., 1986. — 28 с.
94. Соколов А. В. Диагностика функциональных резервов здоровья («Интегральный показатель здоровья») / А. В. Соколов, Ю. П. Баландин, Г. И. Лабутин // Свидетельство Роспатента № 2001610226. — М., 2001.
95. Соколов А. В. Интегральная оценка резервов индивидуального здоровья: метод. реком. / А. В. Соколов. — М., 2003. — 50 с.
96. Сорокина А. С. Мотивационно-ценностное отношение студентов-медиков к занятиям физической культурой / А. С. Сорокина // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высш. шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 124 – 127.
97. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т. 1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / Под общей ред. С. П. Евсеева. — М. : Советский спорт, 2003. — 448 с.
98. Теория и организация адаптивной физической культуры [текст]: учебник. В 2 т. Т. 2. Содержание и методика адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов / Под общ. ред. С. П. Евсеева. — М. : Советский спорт, 2007. — 448 с.
99. Травинская Л. А. Клинико-функциональные критерии для распределения на медицинские группы студенток с отклонениями в состоянии здоровья: автореф. дис. … канд. мед. наук. — М., 1979. — 29 с.
100. Трахтенберг И. М. Гигиена умственного труда студентов / И. М. Трахтенберг, С. М. Рашман. — Киев: Здоровье, 1973. — С. 51–56.
101. Трутнева Е. А. Медико-биологическая оценка морфофункционального статуса студентов с отклонениями в состоянии здоровья: дис. … канд. мед. наук: 14.00.17 / Е. А. Трутнева. — Рязань, 1999. — 131 с.
102. Физиология мышечной деятельности: учебник для ин-тов физ. культ. / Под ред. Я. М. Коца. — М. : Физкультура и спорт, 1982. — 347 с.
103. Физическая культура и здоровье: учебник / Под. ред. В. В. Пономаревой. — М. : ГОУ ВУНМЦ, 2001. — 352 с.
104. Физическая культура студента: учебник / Под ред. В. И. Ильинича. — М. : Гардарики, 1999. — 448 с.
105. Физическое развитие и физические качества человека: метод. указ. / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РМИ, 1990. — 19 с.
106. Физическое состояние студентов: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань: Изд-во РязГМУ, 2002. — 29 с.
107. Функциональное назначение опорно-двигательного аппарата и укрепление его средствами физической культуры: метод. реком. для студентов / сост. В. Д. Прошляков [и др.]. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2008. — 42 с.
108. Характеристика общей иммунологической реактивности организма студентов специальной медицинской группы / М. Ф. Сауткин [и др.] // Врачебный контроль за физическим воспитание и реабилитация спортсменов / Под ред. проф. А. В. Чоговадзе. — М., 1985. — С. 26–28.
109. Харламов Е. В. Конституционно-типологические закономерности взаимоотношения морфологических маркеров у лиц юношеского и первого периода зрелого возраста: автореф. дис. … д-р мед. наук: 14.00.02 / Е. В. Харламов. — Волгоград, 2008. — 45 с.
110. Харламов Е. В. Врачебно-педагогический и медицинский контроль за студентами специальной медицинской группы / Е. В. Харламов, И. И. Готадзе, Н. М. Попова // Актуальные проблемы реализации ФГОС III поколения. Учебная и внеучебная составляющая предмета «Физическая культура» в медицинских и фармацевтических вузах Российской Федерации: матер. Всерос. науч.-практ. конф. 25–26 сентября 2013 г. / Под общ. ред. засл. раб. высшей шк. РФ, д-ра мед. наук проф. В. Д. Прошлякова. — Рязань : Изд-во РязГМУ, 2013. — С. 158–169.
111. Чоговадзе А. В. Медико-биологические предпосылки для организации занятий по физическому воспитанию в специальном учебном отделении / А. В. Чоговадзе, М. Ф. Сауткин, В. Д. Прошляков // Теор. и практ. физич. культ. — 1981. — № 6. — С. 44–47.
112. Чоговадзе А. В. Пути совершенствования процесса физического воспитания в специальном учебном отделении / А. В. Чоговадзе, В. Д. Прошляков // Теор. и практ. физ. культ. — 1998. — № 4. — С. 12–14.
113. Чоговадзе А. В. Физическое воспитание в реабилитации студентов с ослабленным здоровьем: учеб. пособ. для студентов вузов / А. В. Чоговадзе, В. Д. Прошляков, М. Г. Мацук. — М. : Высш. шк., 1986. — 144 с.
114. Шкребко А. Н. Медицинские основы применения новых технологий в физическом воспитании студентов: автореф. дис. …д-ра мед. наук: 14.00.12 / А. Н. Шкребко. — М., 1998. — 43 с.
115. Яковлев Н. Н. Биохимия спорта / Н. Н. Яковлев. — М. : ФиС, 1974. — 268 с.
Поступление
26 Май 2017
Категории
Copyright (c) 2017 ЭКО-Вектор
Детали об этой монографии
Co-publisher's ISBN-13 (24)
978-5-906648-18-1
Date of first publication (11)
27.06.2016
